Cruces y patios

El fin de semana pasado se celebró en Córdoba la fiesta de las cruces de mayo.
Por muchos rincones de calles y patios los vecinos, asociados o no, hicieron cruces adornadas con flores (principalmente claveles rojos y/o blancos).
En nuestro colegio también es tradicional celebrar esta fiesta montando un rincón donde se coloca una cruz. Unos años se encargan de adornarla el AMPA y otros el Centro. Este año nos tocó a nosotros y entre el alumnado y el profesorado hemos realizado cientos de claveles de papel de seda rojo y blanco, quedando como veis en la foto.
El decorado que se ve de fondo se utilizó ya el año pasado pero es que hay que hay que sacar provecho a lo que ya se tiene, jeje. Se pintó en tela la fuente, la ventana, las macetas y los farolillos y el tejado se hizo con cartón, imitando un rincón de nuestra ciudad.

Durante esta semana se está celebrando en Córdoba la fiesta de los patios. Miles de macetas de gitanillas, geranios, malvachinas, cintas, claveles, etc, etc, cuelgan de las paredes de cientos de patios repartidos en todos los barrios. Muchas horas de cuidado y de dedicación para que los ciudadanos de la ciudad puedan disfrutarlos, así como los miles de turistas que en estas fechas visitan nuestra ciudad.
Encontré un vídeo titulado "Cientos de flores decoran los patios cordobeses" y puede que viéndolo os hagáis mejor una idea de cómo son estos bellos rincones. Podéis verlo pulsando AQUÍ.

Estas fotos las cogí de internet pues no tengo ninguna propia ahora mismo.

Espero que os guste todo.
Un abrazo y feliz semana.

Paseando por nuestra capital

La primera parada fue en el patio de la Mezquita para después entrar a visitarla.

Hace unos días estuve con nuestros alumnos y alumnas de Secundaria participando en los Paseos guiados bajo la perspectiva de género, organizado por la Delegación de Igualdad de Córdoba, bajo el título de “Cordobesas de ayer y hoy”.
Hay tres rutas: Paseo Alcázar, Paseo Ribera y Paseo Centro. Nosotros realizamos el tercero visitando, además, la Mezquita.
Me parece una iniciativa estupenda que se está realizando en nuestra ciudad para fomentar la igualdad, para dar a conocer a mujeres cordobesas relevantes de ayer y de hoy y para pasear por calles, plazas y rincones significativos.
No voy a hacer un resumen de la visita pues dejaré enlaces para poder consultar la información, pero sí quería referir dos cositas que me llamó la atención.
Al llegar al punto de encuentro con la guía (persona muy preparada), le llamó la atención las edades de nuestro alumnado, pues pensaba que eran pequeños para realizar esta actividad de igualdad de género. Yo le dije que no, que eran de Secundaria y que tenían edad suficiente para reflexionar e informarse sobre el tema, a parte de que en nuestro colegio se viene trabajando el tema de la igualdad desde siempre.
Más tarde me comentó que la semana anterior iba con un grupo y al llegar a la mitad del recorrido los profesores responsables decidieron suspender el paseo. Llamaron al autobús y se marcharon a su colegio o instituto. Por lo visto fue debido a la falta de “educación” del alumnado: mal comportamiento, falta de respeto, etc.
Esta anécdota me impresionó. No voy a comentar lo que pienso, sólo diré que la mayoría de los nuestros tuvo un comportamiento adecuado. ¡Menos mal!
Las fotos las pondré en el lateral.

23-04-08


Paseo Centro: http://www.dipucordoba.es/igualdad/categorias/categoria6/paseos.php

Día de senderismo

Una mañana, un rato, unas horas compartidas.

Caminar por sendas o caminos,

llenos de piedras y polvo,

cuesta abajo o cuesta arriba,

con calor o con frío.

Da igual.

Lo que importa es que ahora no escribimos….

Esto suelen pensar nuestros escolares. Claro, que nosotros cuando teníamos sus edades pensábamos lo mismo. Esto no es nuevo. ¡Cómo nos gustaba ir de excursión y no estar en el colegio escribiendo!

Todas estas actividades fuera del aula son muy importantes y son las que con más gusto se recuerdan. Pero…

¿Será que los colegios están mal diseñados?

¿Será que deberíamos cambiar los métodos y los procedimientos?

¿Será que estamos hasta el “moño” de elaborar proyectos curriculares, planes de centro, memorias, proyectos de coeducación, proyecto de calidad, etc, etc… y no nos queda ni tiempo ni ganas de innovar en el día a día?
¿Será…?
No lo sé. Lo que sí estoy segura es de que algo, o mucho, no funciona bien.
Y que nosotros, los maestros y las maestras, NO somos las únicas personas responsables.

¿O sí?

Conchi, 1-04-08