Nuestros niños y nuestras niñas tienen un manejo de los mandos algo increíble.
El de la tele, vídeo o DVD, videoconsolas, teléfono móvil y, últimamente, la wii (no sé si se escribe así), no tienen secretos para los más pequeños de la casa.
El de la tele, vídeo o DVD, videoconsolas, teléfono móvil y, últimamente, la wii (no sé si se escribe así), no tienen secretos para los más pequeños de la casa.
¿Y esto les puede cansar tanto que luego no tengan ganas de coger el lápiz para escribir?
¿Aprenden a manejar un mando sin leerse las instrucciones y no son capaces de aprender la tabla de multiplicar?
¿Son capaces de aprender a manejar varios programas de ordenador, incluso alguno de traducción, y no saben buscar las palabras en un diccionario?
Estas preguntas y más me las hago muy a menudo, ya que estoy todos los días rodeada de niños y niñas y los observo y los escucho hablar entre ellos.
¿Será que soy yo la anticuada y que ahora no es necesario aprenderse la tabla porque hay calculadoras, no hay que aprender a escribir correctamente ya que con el móvil todo vale, no hay que pensar porque todo es mecánico: izquierda, derecha, arriba, abajo…?
¿Qué opináis?
12-04-08
12-04-08
12 comentarios:
Hola Conchi, es un verdadero problema de vaguería basicamente. Yo recuerdo que mis hijos se sabían 300 pokemon y sin embargo, había niños incapaces de aprenderse las 17 comunidades autónomas ¿¿¿????
Es absurdo. Creo que las habilidades se tienen pero que están mal enfocadas. Los chicos son vagos porque el horizonte que ven no es claro. Están muy bien, no desean más de lo que tienen.
El ansia por mejorar, te pone las pilas.
Esta generación (no me canso de decirlo) es la primera que vivirá peor que sus padres (económicamente) tendrá en muchos casos menos estudios que sus padres (increíble pero cierto) y vivirá menos años con una peor calidad de vida (la salud es peor ahora)
Este retroceso en la sociedad es la primera vez que ocurre y es fiel reflejo de los que los niños hacen ahora.
Un beso, Conchi
Natacha.
Conchi, comparto tu preocupación; no se, quizás sean miedos propios de la edad. Como lo humano es soñar, lo nuestro fue más fácil, a peor era muy dificil que nos fuera. Ahora el proceso de futuro es menos claro.
No dejas de sorprenderme por tu "rendimiento" en este mundo. Yo soy algo más reacia, no sé, como miedo a polarisarme en esto de la comunicación por este medio.
besos
Gracias, Natacha. Has descrito justamente lo que yo pienso y lo que temo. Está todo muy liado. Y también hay que decir que hay niños y niñas fenomenales, eh??? Será motivo de otra entrada.
Antonia, me alegro mucho de verte por aquí. No tengas miedo de este medio de comunicación, sólo tenemos que aprender a utilizarlo y no dejarnos dominar por él, jeje. Recuerda tu poema: tú puedes.
Un abrazo a las dos.
Conchi.
Imparto clases particulares a niños que no lo necesitan, les sobra capacidad para conseguir aprobar ellos solitos y con todo, a veces suspenden. Les da igual, saben que al final van a conseguir lo que quieran de sus padres. Desconocen el significado de la palabra esfuerzo, creo que ahí radica el problema. Pidan lo que pidan lo van a tener, así, como si las cosas llovieran del cielo, no necesitan ganarselo, solo tienen que pedirlo.
Conchi, planteas temas educativos muy interesantes, volveré.
Bicos.
Gracias, Y sin embargo, por tu visita y por tu comentario. Hay veces que una no sabe si esto es un mal general o sólo de nuestro entorno, si es que una está equivocada en los planteamientos o está en lo cierto... En fin, que comentando con otras personas de otros lugares y con distintas edades y profesiones nos enriquecemos y podremos aclararnos un poquito. Ese es el objetivo de este blog.
Un abrazo. Espero que vuelvas por aquí y nos cuentes tus experiencias.
Conchi.
Hola Conchi,menudo tema has tocado,hay que cogerlo con pinzas.
No estoy de acuerdo con el sistema de sociedad actual.De acuerdo con Natacha,tienen habilidades ,pero efectivamente mál enfocadas.
Creo que los padres,más que los educadores,tienen la mayor parte de culpa en este asunto,ya que se le da a los hijos todo aquello que piden,sin tener en cuenta el cambio que provocara en su conducta.No por permitir más,se es mejor padre.
Estoy educado a la antigua,como dicen algunas personas,pero creo firmemente,que unos buenos pilares es fundamental,ocurra lo que ocurra en el futuro.
Conozco casos cercanos de los que se les permite a los pequeños aquello de lo que expones,y creo que no les cansa,es facil para ellos,lo asumen todo,tienen la mente abierta,y dan el mayor potencial para el desarrollo de las maquinitas.
El estudio tienen que currarselo,tienen que dar la cara,con las pruebas,los examenes,a los educadores,sin embargo con las maquinitas,es todo juego,sin responsabilidades,ellos lo saben,aunque algunos de ellos no lleguen acomprenderlo aun.
Por esos y otro motivos estoy en contra de las maquinitas.
Creo que si pueden tenerlas que las tengan,pero a su debido tiempo,sin descuidar los estudios,por eso los padres somos los maximos responsables en esta tarea y que debemos ayudar a los educadores en este asunto,sino lo pasaran mal en el futuro.
Gracias, Galindo, por tu comentario. Nos ser� de gran ayuda comprobar que hay padres que opinan como los maestros. Yo tambi�n soy madre. Tengo un hijo y una hija y cuando eran peque�os tambi�n ten�an maquinitas. Ahora est�n estudiando en la universidad y siguen usando las "maquinitas" (ordenador y m�vil). Se han criado con ellas pero no les han impedido estudiar. A mi hija le dieron el premio al mejor expediente de bachillerato en su instituto y mi hijo est� terminando la licenciatura en Inform�tica y tiene un m�ster. Con esto quiero decir que la tecnolog�a no es el problema. Nosotros, los padres podemos jugar con nuestros hijos cuando son peque�os, y luego sentarnos a colorear y tambi�n ayudarles con los problemas, o preguntarles los pa�ses y capitales, o... en fin, no sigo.
Un abrazo.
Conchi
Yo no cabo de ver por qué tiene que oponerse las nuevas tecnologías con el aprendizaje del niño, la cuestión estriba, como en todo, en saber poner Límites. Los padres debemos tener los recursos necesarios para sabe canalizar todas la actividades de los hijos. Saber acercarnos a ellos para ponernos en su piel y ser conscientes de lo que necesita en cada momento y a todos los niveles. Potenciar su aprendizaje y respetar su propia curiosidad y sobre todo saber avanzar con ellos sin mirar al pasado, para intentar ser mejores padres. Saludos de Concha
Hola, Concha. Qué importante es eso que has dicho de que los padres debemos saber acercarnos a nuestros hijos y debemos canalizar...
No podemos oponernos a la tecnología, debemos aprender a usarla, pero como todo (y menos los más pequeños) sin abusar, sin abusar...
Un abrazo y gracias por darnos tu opinión.
Conchi.
Bueno tengo que decir que estoy de acuerdo en todo lo que he leido, hay que poner limites y enseñar a nuestros hijos que hay juegos tan divertidos como la consola, es dificil luchar con esas máquinas pero yo creo que somos los padres los que tenemos que motivarles. Desde la escuela de mi hijo están enseñandoles a hacer juguetes con materiales reciclados, el ultimo un frisvi, con catón y dibujos que ellos pintan, os puedo asegurar que se tomaron la iniciativa estupendamente. Yo personalmente a mi hijo de 9 años le tengo limitado el juego con la consola a el fin de semana. Bicos,Concha.
Amiga, pues yo soy "tan anticuado" como puedas serlo tu, segun dices.
Y me parece que esto tiene mal arreglo.
Yo -no tengo nada que ver con la enseñanza- no conozco en profundidad el tema, pero no me gusta nada como camina esto.
Pero claro, es que he debido quedarme anticuado.
Un abrazo
Antiqua = anticuado? Noooooooooo, jaja.
Será eso, que todos los mayores estamos atiquados.
Gracias por venir.
Un abrazo.
Conchi
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