¿Quién me iba a decir a mí , que empecé a dar mis primeras clases como alumna en un aula como ésta, que iba a asistir a estos cambios en la escuela? Y ahora los estoy viviendo como maestra, que es lo más gracioso, una de las profesiones más antiguas y, a mi parecer, más bonitas e interesantes.
(Foto sacada de internet)
(Foto sacada de internet)Hace unos meses el gobierno de nuestra comunidad, la Junta de Andalucía, ha repartido a cada alumno y alumna de 5º y 6º de primaria un ordenador portátil. Estos ordenadores son regalados, para que los utilicen como material de trabajo. Junto a los portátiles les dieron una mochila escolar donde llevar sus libros, cuadernos y resto de utensilios.(En la foto de abajo se ven las mochilas al lado de los pupitres, todas de color verde)
Para poder utilizar los ordenadores en clase bajo las orientaciones del profesorado se han instalado en las aulas unas pizarras digitales. Estas pizarrras, colocadas junto a la pizarra tradicional, funciona como una pantalla de ordenador. Lógicamente también nos dotaron con una mesa especial para el profesor donde se encuentra la torre del ordenador, un monitor, un teclado, un aparato para lo DVDs, etc.
(Aula de 6º curso de primaria. Mayo 2010)Mi colegio es un colegio pequeño y público. Tenemos pocos alumnos en comparación a otros, pero hoy ellos pueden disfrutar de las nuevas tecnologías lo mismo que cualquier colegio privado o concertado.
Sé que este reparto de portátiles a los niños ha abierto un debate en la sociedad. Muchas personas opinan que el gobierno ha hecho un gasto innecesario, que los niños destrozarán los ordenadores, que no les servirá para aprender más ya que no saben leer ni escribir bien, que no conocen la gramática, ni los verbos, ni los ríos o montes... Todo eso puede ser verdad pero lo cierto es que no podemos ir contra corriente. Las nuevas tecnologías están arrasando y nuestros niños tienen que aprender a manejarlas y nosotros con ellos.
(Foto sacada de internet)El pizarrín ha sido sustituido por el portátil. ¿Quién nos lo iba a decir?
Ahora tendrán que aprender a abrir una carpeta donde guardar documentos de texto. Podrán hacer sus trabajos en el ordenador y enviárselos al profesor por correo electrónico. Podrán poner imágenes, que previamente hayan trabajado con programas como el Gimp. Harán sus fotos con sus cámaras digitales y luego las reducirán de tamaño, les pondrán un marquito, etc, etc.
Las fotos o los documentos los llevarán guardados en su pen drive y, al mismo tiempo que trabajan, podrán escuchar música con sus auriculares.
¿Qué más necesitan para aprender?, podemos preguntarnos nosotros. Pues necesitan algo básico, algo que no ha cambiado con el tiempo: interés. Ganas por saber, saber de todo. Y esto les falta a muchos, aunque no a todos, afortunadamente.
(Alumnos de 6º de primaria)
En nuestras aulas, sencillas y "modernas" a la vez, estamos viviendo el momento del cambio. Aún no tenemos conexión a internet pero cuando la tengamos podremos acceder a este mundo tan, tan grande, y tendremos que navegar junto a nuestros niños, orientándolos, ayudándoles a dar sus primeros pasos en la enseñanza tecnológica.
No hay que tener miedo. No tenemos que aferrarnos a nuestras antiguas pizarras, a nuestros antiguos pupitres de madera, que hoy ya forman parte de los museos, a los cuadernos de dos rayas, a los pizarrines...
Ya hemos aceptado a la calculadora, al cassette (que ya es antiguo también), al CD, al DVD, al vídeo,al MP3,... ahora estamos adaptándonos a los portátiles en el aula...
¿Qué nos quedará por aceptar?
¿Será verdad que dentro de unos años no existirán las escuelas, sino que los alumnos aprenderán desde sus casas, todo vía on-line?
¿Desaparecerán los maestros?
Todo puede pasar. Ya no me extraño de nada.
(Foto sacada de internet)Qué lejos han quedado los plumines de tinta china, los cuadernos de caligrafía y los cuadernos de dictados...
Pero qué ilusionados estamos ahora intentando ponernos al día. El profesorado tiene que hacer cursos de formación dentro del programa: Escuela tic 2.0, las familias tienen que estar atentas con el uso y manejo que sus hijos tienen de los ordenadores, vigilando dónde se meten, qué páginas visitan, controlando los messengers, los tuentis y demás, y el alumnado tiene que aprender a manejar este instrumento, cuidarlo y conservarlo durante muchos años, pues han recibido un regalo muy valioso.
Este regalo se lo hemos hecho nosotros, sin duda.
20 comentarios:
Cuando yo empecé a dar clases no había fotocopiadoras en los centros. Usábamos las multicopias y recuerdo escribir los exámenes a mano sobre los clichés... Hoy en día, mi aula no se parece en nada a la de mis comienzos y tengo que admitir que estoy encantada con los cambios y anonadada con los avances tan impresionantes que estamos experimentando... para mí, el asombro es el estado en el que me siento frente a la tecnología. Te mando un beso
Qué tema tan controvertido Conchi.
Por una parte es cierto que necesitamos adaptarnos a los nuevos tiempos, pero por otro pienso que no lo podemos hacer a salto de mata, hala, así, de golpe y porrazo, sin habernos formado antes. Sí , nos irán formando al mismo tiempo que ya empezamos a funcionar con los ordenadores en el aula, pero a costa de nuestro tiempo libre en la mayoría de los casos, no creo que nos liberen de clases y nos ofrezcan, qué se yo, uno o dos meses intensivos de formación.
Y luego la polémica que se está creando con el tema dela wi-fi en los colegios. ¿Y qué pasará cuando de repente la conexión falle y tengamos que improvisar la clase? ¿Y cuando primero se cuelgue un ordenador, y luego otro, y luego otro...? ya sabemso lo caprichosa que es la informática.
No sé yo tengo muchas dudas al respecto.
Un abrazo y que tengas un buen fin de semana
Hola Conchi,un interesante post,(bueno como todos los tuyos)
Estoy de acuerdo con Asun. Se da confianza total a la tecnologia,pero el dia que falle el sistema será un caos,con este comentario no quiero decir que tengamos que quedar anclados en el pasado...Es que le dan una evolución a mi entender demasiado rapida.
Recibe un fuerte abrazo des Cervelló.
Buenfinde!!! ves que moderna yo tambien?? jeje...
Buenfinde.
HAY cosas que no cambiaràn..el guía ,el maestro, siempre estará, sin ser reemplazado por la tecnologia informativa...el calor humano, la paciencia sólo está en las personas..nunca en la tecnología.
S.M.T
Pero también hay que ponerse al día con la tecnología porque esta va tan deprisa que si te paras no la alcanzas y hoy en día todo funciona así, si no sabes de informática no sabes nada. Pero también es verdad que da un poco de miedo ir tan deprisa. quizá sería bueno que los niños también supieran el método antiguo porque creo que les sería bueno para desarrollar la mente en estos otros sentidos, quiero decir, que no todo lo hagan las máquinas...
Y las aulas antiguas pasarán a formar parte de nuestros recuerdos y más adelante pasará a ser parte de la historia y se verá como cualquier monumento antiguo por el que pasan los turistas admirando sus obsjetos...
Besos informatizados... y feliz fin de semana.
No consiste solamente en lo que se tiene sino en Cómo se usa.
Yo pienso que no se les puede negar a los chicos el conocimiento y aprendizaje de esa tecnología que nosotras hemos incorporado a nuestra vida cotidiana como lo más natural.
El futuro nadie lo puede predicir, pero de momento, yo lo veo como una herramienta más que, bien utilizada, en muchos aspectos es muy ventajosa.
Yo las grandes compras en los supermecados (de pesos pesados, por cierto) hace ya tiempo que lo hago on-line, elijo el día y hora que quiero que me lo entreguen en casa y nunca fallan, esto para mí es mágico jejeje, y solo compro in situ, cuatro productos frescos.
Y es que mi tiempo, y sobretodo mi espalda me lo agradecen muchoooo.
Solo es un ejemplo más de otros muchos que me presta la tecnologia, luego están la compra billetes de avión, la información, la comunicación, etc etc.
Y es que querida amiga, el tiempo pasado, ni mejor, ni peor, es solo anterior,,,,jaja
No quiero extenderme mucho, pero leyendo el comentario de Asun, mi hizo recordar un detalle, mira si hace tiempo que se inventó la electricidad ,,, pues así y todo aquí, en este lugar donde vivo seguimos sufriendo cortes drásticos e inesperados de energía con bastante frecuencia y que te complican la vida,,, a oscuras pones velitas, muchas, mi casa la convierto en un altar, y no rezo a los santos porque no están de parte de Gesa-Endesa,, que si no,,,
Ya dicen que la ciencia nunca resuelve un problema sin crear diez más,,,si, si, debe ser algo así,
Besos
Nosotros ya hemos incorporado el ordenador a nuestras vidas, dice Entreluces, y es cierto. El problema lo tenemos los maestros en las escuelas porque no nos sentimos preparados para estar en las clases controlando lo que se hace. Pero nos formemos nosotros o no, controlemos o no, lo cierto es que nuestros niños se desenvuelven muy bien delante de un portátil. Y ya que esta herramienta van a tener que utilizarla más que un lápiz pues que aprendan a hacerlo bien.
De todas formas nunca dejaremos de escribir a mano, creo yo. Ni dejaremos de leer en los libros tradicionales (ya mismo los libros de texto serán también libros digitales). Hasta los diez años las cosas seguirán igual en las escuelas, por ahora, así que da tiempo a aprender a leer y a escribir.
Yo sólo puedo deciros que he usado poco los portátiles en estos dos meses en mi asignatura, pero sí los estamos utlizando y todo va bien. Mi labor es la de enseñarlos a trabajar bien con esta herramienta y que no vale todo, pero claro eso es porque yo soy así.
Las compras online, las citas médicas, la renovación del permiso de conducir, casi todo se puede hacer ya sin salir de casa... ahora salimos para disfrutar el paisaje y para otros menesteres. En fin, cosas de la vida...
Un abrazo muy grande y gracias a Alicia, Asun, Gloria, Estrella del mar, Piedad, maríajesúsparadela y Entreluces por vuestra opinión y vuestros tiempo.
Un abrazo y feliz fin de semana.
Conchi
Conchi a mi me parece una buena idea todo lo que sea aprender es muy util, a mis sobrinas que viven en andalucia le han dado el ordenador y lo cuidan divinamente claro sus padres estan siempre encima de ellas para que lo cuiden como si fuera suyos.
Que profesion mas bonita la de profesora, claro tiene que ser vocacional como la de medico porque sino es horrible, porque no son los niños son los padres peor que ellos, hoy dia son niños que estan muy abandonados como yo digo los padres para poder pagar todo tienen que trabajar los dos y muchas veces son criados por las abuelas y mal criados.
Un beso
Me parece importantísimo que todos los niños tengan acceso a las TICs, son herramientas muy útiles para la comunicación y el aprendizaje, pero por encima están las relaciones humanas y las sensaciones sensoriales.
Las máquinas no pueden nunca sustituir a las personas!!!!
BSS
Todo ha tenido su principio y todo tendrá su fin, así es como ha pasado con esos pupitres, ahora todo es diferente a como tu y todos lo vimos.
Un Saludo y hasta la próxima
Hola Conchi amiga del alma!
Qué lindo tu post... Como te darás cuenta aprovecho estos varios días libres que tenemos en Argentina por el Bicentenario y te visito y escribo.
Mi vida está un poco revuelta y ya volveré a la normalidad, todo lleva su tiempo y necesito lograr nuevamente esa inspiración que me lleva a escribir mis post.
Nunca olvides que te quiero unmontón que siempre me acuerdo de vos y de tus juegos, de la pintura que todavía no logré encuadrar pero es mi objetivo a la brevedad!
Muchos abrazos y aquí estoy siempre a pesar de no aparecer por escrito!
Querida Conchi, me ha parecido un post magnífico este que estamos comentando. Las nuevas tecnologías se nos imponen y el hombre ha de convivir con la cibernética. Ha sido un mundo cambiante en menos que canta un gallo. Y nosotros en medio intentando adecuarnos a los nuevos tiempos. Ellos, los alumnos, han nacido en la era cibernética. No les cuesta. Es más la adaptan plenamente a sus intereses y modus vivendi. Creo que habrá que seguir educando, creo que además siempre hemos de educat para el futuro que en definitiva es a dónde ellos se dirigen. Si la máquinas están a nuestro servicio, hemos de darles una utilidad certera y productiva.Todavía recuerdo la manía de guardar todo tipo de recortes y folletos que caían en mis manos para reutilizarlos en un mural o poster didáctico a fin de llegar a mis alumnos desde otra perspectiva más visual, más lúdica y más cercana.
Ahora todo está en la red. Cualquier simple dibujo, viñeta, recorte, pintura, diccionarios, libros... todo está publicado. De igual manera que todo está publicado, tenemos acceso atoda esta información de una manera rápida y efectiva. Tecleamos y ya está. Sin embargo hay un punto que ya han tocado anteriores comentaristas y es el del modelo humano. Yo creo que nunca una máquina sustituirá al modelo humano. Yo creo que los valores y las actitudes tendrán que seguir siendo recogidas de los maestros. En cuanto a las normas también habrán de seguirse imponiendo a fin de que en la sociedad que nos ha tocado vivir estemos más a gusto, formemos grupos más solidarios y podamos compartir espacios y lugares comunes de manera civilizada. No valdrá que estas normas se vean escritas y/o visualizads en un video o DVD. Creo que el ser humano y mucho más el niño,aprende por imitación y esa imitación es la que le ha de llegar de manera clara, auténtica y honesta. Estos valores se aprenden en el día a día en convivencia con sus familias, con la escuela y sus amigos y en medio de la sociedad en la que están metidos.
Así las cosas, no nos queda otro remedio que aprender con las nuevas tecnologías. A veces con ellos y otras de ellos hasta que llegará un punto en que ellos mismos ya estarán especializados y bien dotados para seguir el camino en un futuro no muy lejano. No sé si mis ojos lo verán.
De nuevo te felicito por tan buen post, lleno de reflexiones y haciéndonos reflexionar a los demás.
Un abrazo
Hola Conchi:
Estoy de acuerdo en que hay que adaptarse a las nuevas tecnologías, y los niños deben aprenderlas a la par que la tabla de multiplicar. Sin embargo lo que me parece un despilfarro total es que el estado cargue con los gastos de regalar un ordenador a cada alumno, sobre todo cuando no hay dinero. Y como muchas de las cosas de este pais, se gastan un dineral en "maquinaria" y todavía no hay conexión. Tu me contarás para que entonces el ordenador. Y después ¿habrá dinero para mantenimiento?. ¿Que pasará cuando un ordenador se estropdee?, o le entre un virus?, o un niño lo pierda?, etc...etc... Está todo previsto?.
No sería mas lógico que en los colegios hubiera una sala de informatica, dotada con 3o/40 ordenadores, los que fueran necesarios para que cada niño tuviera uno y allí en el aula se les enseñara.
No conozco, ningún pais que regale los ordenadores a sus alumnos. Este país sin ser rico vive como rico.
Todo esto lo digo sin ánimo de ofender, es mi pensamiento, en todo no vamos a estar de acuerdo, ¿no?
Besos
Amigas, muchas gracias por vuestros comentarios. Todos nos están aportando mucho sobre este tema tan actual. El debate sobre este tema está en la calle, en las casas y en las escuelas, por eso quise traerlo también aquí. Cada una puede expresar su opinión libremente, por supuesto.
Espero poder informaros dentro de unos meses o unos años qué pasa con estos portátiles. Aún me quedan unos años de trabajo así que les seguiré la pista.
Un abrazo grande para todas y cada una. Feliz semana
Conchi
Amiga, a uno estas cosas le dan algo asi como un poco de miedo... Se que son inevitables..., pero no se...
Pienso que dentro de poco la caligrafia sera una ciencia oculta... La gente casi no sabra escribir a mano... Por falta de practica....
Igual que hoy nadie en su sano juicio sabe hacer una raiz cuadrada y casi nadie sabe multiplicar o dividir como Dios manda....
En fin, no se... no se...
Un abrazo, amiga
Qué interesante posteo Conchi! Realmente hermoso, comparar lo vivido con lo nuevo. Es precioso.
Besitos.
Hola Conchi. Es estupendo que el progreso llegue en forma tan qavanzada a la Escuela y que los profesores tengan unos medios extraordinarios pra facilitar el trabajo a los alumnos.
Por lo que dices en la forma en que empezaste, te diré que yo inicié mi andadura en los Colegios públicos de forma similar, pero me he jubilado sin poder utilizar estos nuevos medios. Lo más que llegué es atener un aula de Informática en un centro mastodóntico que para poder utilizarla hubo que confeccionar un estrito horario, con lo cual solo "te tocaba de higos a brevas".
Ahora estoy en el Aula de Mayores de la Universidad y disfruto como alumno de estos adelanatos, que consider que son extraordinarios.
te animo a que los utilices como un elemento avanzado y muy positivo.
Un abrazo de colega.
Gracias, Antiqva, Aldhanax y J. Teodoro por vuestras visitas y vuestras aportaciones.
Todos sabemos que aprendemos a leer y a escribir en los primeros años de nuestra vida. Por eso son tan importantes los primeros cursos, Infantil y 1º ciclo de primaria. Con ocho años los niños ya deben haber adquirido el hábito de la lectura y deben de saber escribir correctamente, y no me refiero a la ortografía pues siempre se escapan faltas, sino a la caligrafía. Si a estas edades los niños no saben hacer bien las letras difícil es corregirlos, no imposible, pero sí difícil.
Con esto quiero decir que el uso del ordenador no repercutirá en este tipo de aprendizaje.
También todos los que tenemos hijos y hemos podido adquirir ordenadores en nuestras casas los hemos visto crecer manejándolos. A mí me ha pasado con mi hijo y mi hija, y ellos no tuvieron problemas en sus estudios ni en su aprendizaje.
Muchas familias no pueden comprar un ordenador para la casa, así que con los portátiles que les han regalado a los niños, estos tendrán las mismas oportunidades que los demás.
Es cierto que ya no se aprende a calcular la raiz cuadrada, tampoco se memoriza el sistema periódico, ni la lista de verbos que antes nos aprendíamos. Las cosas han cambiado. Pero no creo que sea por culpa de la informática.
Como maestra disfruto tanto viendo a un niño o a una niña de siete años que se esfuerza por hacer una letra perfecta en su cuaderno como viendo a los de once años desenvolviéndose con maestría y soltura ante una pantalla de ordenador.
Ojalá todo sea para bien. El futuro es de ellos y nosotros los seguiremos acompañando.
Un abrazo grande para tod@s.
Conchi
Me gustó este paso de la plaza al aula, agradable fue el recreo y lo pasamos muy bien jugando, pero ya dentro del aula la lección y el debate extraordinarios, lo habéis dicho muy bien y casi todo, pues en educación aún falta mucho por decir...
Abrazos.
Publicar un comentario