Acabo de corregir un control que le hice el jueves a un curso de Secundaria. Un control de un tema del que hemos hecho un montón de ejercicios y que tiene pocos contenidos nuevos. Pues bien, de 19 aprueban 9 y muchos de los suspensos contestaron una pregunta solamente.Durante la cena me comentaba mi marido, que también es maestro, que mañana les echaría la bronca a su clase, un 4º de Primaria, pues les había hecho un control y habían aprobado la mitad (son 18). Pero lo más grave es que él les había dado unos días antes 10 preguntas para que las contestaran sacando las respuestas del libro, se las había corregido uno a uno en clase, y les había dicho que de las 10 preguntas les pondría 5 en el control. Pues ni así estudiaron.
Los míos tienen 12 ó 13 años, pero los suyos tienen sólo 9 ó 10.
Cada vez antes nos encontramos con niños y niñas que no estudian, que no les importa entregar los controles en blanco y que pasan de la escuela.
Cada vez antes nos encontramos con niños y niñas que no estudian, que no les importa entregar los controles en blanco y que pasan de la escuela.
Por supuesto que también están los que estudian y sacan Sobresalientes, pero nosotros queremos, nos gustaría, que fuesen todos. ¿Y por qué no?
En fin, mañana es lunes, empieza una nueva semana…
8 comentarios:
La falta total de interés de estos niños yo creo que se debe a una falta de estímulos en su entorno cercano. Siempre terminamos dando vueltas a lo mismo.
Pero las familias son fundamentales. Algo podemos hacer. Yo puedo permitirme el lujo de dar una atención muy personalizada por que mis clases no son las normales en horario lectivo, sino después de clase.
Se nota que están desganados. No ven el futuro claro no asocian su incultura con un fracaso en su adultez. Cuando les explico que cuanto más ignorantes sean más facil será que les engañen... pues piensan, rumian, pero claro es un ratito. En casa les esperan otras prioridades, que no son los estudios, desde luego.
Muchas distracciones y una vida cómoda y facil.
Un beso
Natacha.
Totalmente de acuerdo contigo, Natacha, pero no entiendo que un niño de 8, 9 ó 10 años piensen en su futuro y menos que lo vean incierto. Pienso que es lo que tú dices: muchas distracciones y una vida cómoda y fácil.
Los padres trabajan, ganan dinero y se lo gastan en comprarle todo a los niños. Eso sí, estos se pasan muchas horas solos y lo que menos se acuerdan es de coger los libros. Eso es muy aburido.
Gracias por venir, amiga.
Un abrazo.
Conchi.
Mi formación estuvo a cargo del Estado,ya que por ley del año 1996 la enseñanza de portugués debia ser obligatoria en las escuelas,por formar parte Argentina del Mercosur. Una vez formados,se olvidaron de nosotros,esa ley es una de tantas que no se cumplen y son muy pocas las escuelas donde se enseña portugués.Es por eso que di mis primeras clases en una institucion privada, donde también se enseñaba otras lenguas. Lo bueno es que solo se inscribía quien queria aprender,pero aun asi,eran las personas mayores de 50 o 60 años quienes más estudiaban.Venian de una generacion que habia comprobado que estudiando tendrían un futuro. En estos dias seria bueno poder decirles a los niños que estudiando tendrán un futuro asegurado,que no serán universitarios desempleados ni tendrán que irse del país.Creo que en cierta forma ya saben que no es asi,y que les falta estímulo porque desconfían del sistema.Supongo que el desafio es que comprendan que por medio de la educación ellos mismos pueden cambiar lo que esta mal en la sociedad y que el esfuerzo vale la pena.
Falta motivación, yo lo tengo clarísimo.
Y sí, también les falta quizás el ejemplo de una familia en la que se valore la educación formal. Pero ¡ojo! que también en familias "modelo" se da el fracaso escolar.
Esos alumnos y alumnas que no aprueban son, al fin y al cabo, personitas. Vamos a tratarles como tal!
A vosotros os gusta aprender? A mí me encanta, pero no leyendo las cosas en un libro concreto, sino indagando en varios, buscando por Internet, preguntando a personas que sepan del tema, observando, probando y sacando conclusiones... ¿No os ocurre parecido? Pues al alumnado, en general, también.
El afán por aprender es innato al ser humano. Pero igualmente natural es el desinterés ante un libro de texto que presenta el algoritmo de la división, o la clasificación de minerales por su dureza.
Yo también pienso que el ser humano es curioso por naturaleza.
Ahora no "está de moda" estudiar, los alumnos estudiosos y trabajadores esconden sus notas a los compañeros para no ser rechazados...Si a esto le unimos una vida cómoda en la que no se conocen sacrificios,el poco tiempo de muchos padres para estar con sus hijos,el futuro incierto de los universitarios y la competencia de otros medios:Tv,ordenador, consolas...
¡Lo tenemos difícil los educadores!!
No tengo la solución, pero intento no perder el ánimo y poner mi granito de arena.
Un abrazo.
Un abrazo
Al leeros me he acordado de cuando en los años 80 impartíamos clase de Francés. Los alumnos nos preguntaban: ¿para qué me va a servir a mí el Francés si yo a coger aceitunas? (era un colegio rural). Y ciertamente en aquella época pocos, muy pocos iban al instituto. Se quitaban para trabajar en el campo y las niñas para quedarse en casa y se preparaban para ser amas de casa.
Esto ha cambiado afortunadamente, pero creo que los alumnos, con las mismas edades de aquellos, no tienen ni idea de lo que será su futuro ni de lo que a ellos les gustaría. Sin embargo las niñas lo tienen más claro y suelen ser un poquito más estudiosas.
Gracias por venir y dejar vuestro comentario.
Un abrazo.
Conchi.
Solo puedo hablar como madre, mi hijo de 9 años tiene unas notas bastante buenas(notables y sobresalientes). No creo que mi hijo piense en el futuro, estamos pendientes de sus estudios y afortunadamente su profesora se mantiene en contacto con nosotros,vamos que la comunicación es buena entre su tutora y nosotros. Pero hace unos meses ocurrió algo que me dejó alucinada, mi hijo no me decia la nota de los controles delante de sus compañeros, creo que se siente diferente por pertenecer a un grupo minoritario de niños que sacan buenas notas,es algo que me resulta triste pues yo me siento muy orgullosa de él. El resultado de las notas es un dia a dia, una lucha permanente con él para que estudie en casa, no es suficiente con lo de clase, hacerselo entender es dificil pero es necesario para que los resultados sean optimos. No entiendo como hay niños que se pasan las tardes en el parque o en la calle y luego los padres pretendan que obtengan buenos resultados en las notas. Mi hijo estudia y yo con él. Bicos.
Galle, tienes toda la razón. Ese grupito minoritario les cuesta sudores sacar sus buenas notas, no sólo por el estudio que realicen en las casas sino por tener que atender, coger apuntes y tener disciplina en las clases cuando sus compañeros (aunque sean tres o cuatro) se dedican a molestar. Felicita a tu hijo de mi parte y para vosotros todo mi apoyo. No lo dejéis. Ayudadle a que sienta el "gusto del trabajo bien hecho".
Un abrazo.
Conchi
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